INTRODUCCIÓN
Sin embargo, la teoría celular no implica necesariamente que todas las células alcancen le mismo nivel de complejidad.
TAREA
El objetivo de la tarea será conocer los distintos elementos que componen la célula y sus funciones en ella, así como la identificación de las diferentes células que podemos encontrar en la naturaleza.
Para ello se realizará un trabajo en grupos de tres personas, en el que se incluirá:
- ¿Qué es la célula?
- Tipos de células. Diferencias.
- Componentes celulares. Estructura y Funciones.
- Esquema de la disposición de los componentes.
- Ejemplos de la naturaleza.
PROCESO
Para la realización de dicho trabajo podéis acceder a los siguientes recursos, además de los disponibles en bibliotecas.
http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula
http://es.geocities.com/que_es_la_celula/
http://fai.unne.edu.ar/biologia/cel_euca/celula1.htm
http://fai.unne.edu.ar/biologia/microgeneral/micro-ianez/03_micro.htm
EVALUACIÓN
- 80% De la evaluación del contenido del trabajo.
- 10% Será de la exposición del trabajo en clase, claridad, estructura...
- 10% Se realizarán preguntas por parte de los compañeros y se valorara la explicación que se aporte.
Al finalizar el trabajo los alumnos conocerán los distintos tipos de células, su estructura y su funcionamiento, y por lo tanto comprenderan la base del funcionamieno de los distintos organismos.